领导分工

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领导不只是魅力。它需要实用技巧:筹款,预算和建立的秩序罗伯特议事规则,仅举几例。但往往天生的领导者发现自己上升到行政职务没有这些工具。在领导力课程,教师对待生活的现实的看法作为一个领导者,并提高学生的商业知识,他们需要有效的手和耶稣的脚。

所有的学生都在这个组潜水深入到领导理论,这使得每个人制定自己的领导风格。在大多数情况下,虽然,这种专业化集中在实用工具。学生们学习如何领导董事会会议,筹集资金,导航与政府官员会晤,处理预算,通过关键对话领导团队,发展情境的能力,与人谁看到生活通过不同文化的镜头专业从事。

在波特兰学院,学生有机会到一个伟大的城市和它的许多领导人的利益。学生与当地政府部门,非营利组织,教育和企业高管配对一对单辅导的两个学期,和地方领导人来作为演讲嘉宾分享他们的领导能力方面。学生也给予机会与当地政府部门的主管进行合作。


与所提供的


谁是对

  • 大学生创业谁知道他们需要的实用技能,以实现他们的愿景
  • 快速增长的教会的牧师头上谁希望做好准备,管理一个相当大的教堂工作人员在时机成熟时
  • 谁想要领先,但还没有收到他们需要发展他们的领导才能在基督教背景的肯定和支持妇女
  • 非营利组织的创始人,牧师,或者其他职业生涯中期的学生谁发现自己在一个领导角色挣扎

课程要求

mldr 558高级领导我 2
mldr 559高级领导II 2
mldr 555研讨会部领导我 2
mldr 565研讨会部领导II 2
mldr 568专门学徒我 2
mldr 569专门学徒II 2