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          课程

          课程概述

          在符号学,教堂,和培养DMIN计划的参与可以被分成两个平行的过程的序列:

          • 与项目教师项目组合研究序列: DMIN 750,751,850,851,950,951

          • 铅导师“教”的课程: DMIN 709,719,729,809,819,829

          项目组合研究序列

          六个研究课程旨在为学生提供更大的灵活性,从事研究和写作上部需求,问题,或者他们感兴趣的机会(NPO)。每个student是谁通过一系列的关键里程碑的指导他们的研究,产生最终的投资组合项目的教师(PF)成员的监督下分配到一个小对等组。

          研究过程中的过程可分为3个阶段 - 探索,设计,提供 - 有里程碑的任务标记每个阶段的完成。

          • 1年 - 发现:学生首先探讨的必要性,问题或机会(NPO)从他们的事工中。他们通过学术和神学文献综述和“草根”的洞察力,并从他们的事工中,“利益相关者的反馈借鉴专家的分析。
          • 今年2 - 设计:邀请学生同行“利益相关者”从他们的背景下,以集体讨论的解决方案。这一过程中,学生开发一个概念建议。
          • 3年 - 交付。他们的概念原型的学生,确定行业标准,为他们的项目之后。小号tudents测试,在最后一道菜潜在用户的项目。评估和对他们的调查结果报告后,学生们创建一个启动和可持续发展战略,进一步发展,毕业后他们的概念。考试委员会将评估在毕业前最后批准的项目和上市计划。
          •  

          所有重要的里程碑文件的编译 在图书馆归档和数字出版最终的投资组合。 

          通过领先的导师讲授的课程

          博士。 LEN甜的 课程由定向读取和基础的队列的交互特征。下面的博士。甜蜜的带领下,学生们探索在不断变化的文化符号学的应用和领导力的各个方面。他的课程通常包括以下内容:

          • :博士。甜美提供的书籍阅读列表和时间表, 用品 并为学生网站探索和讨论。

          • 网上讨论:同伙从事在每周网上论坛互相讨论和分析所分配的课程材料。

          • :学生满足11周于实时视频会议。博士。这些讨论甜亲自促进与队列。

          • 进步:作为的一部分 DMIN 709, DMIN 729,和 DMIN 759,周三通过的进步周五,学生参加与医生面对面的面对面的教学课程。甜。

          课程序列

          今年1

          秋季学期(5个小时)

          课程 学分
          DMIN 709介绍圣经,教会和文化符号学(包括第一预先) 2
          DMIN 750识别必须/问题/机会(NPO) 3

          弹簧学期(6个小时)

          DMIN 719个符号学在说教,卫生部和任务的变化剂(教堂和文化) 2
          DMIN 751探索围绕NPO现有文献 4

          夏季学期(4个小时)

          DMIN 729重新cognizing和重新签名耶稣在21世纪文化(包括第二前进) 4

          2年 

          秋季学期(6个小时)

          DMIN 809全球教会和当地教会 2
          关于NPO DMIN 850发现利益相关者的观点 4

          弹簧学期(5个小时)

          DMIN 819培养想象力和创新部和使命 2
          DMIN 851集思广益概念 3

          夏季学期(4个小时)

          DMIN 829符号的变化:不断变化的教会和文化发展趋势的观点(包括最终提前) 4

          3年 

          秋季学期(4个小时)

          DMIN 950设计项目 4

          弹簧学期(4个小时)

          该项目的DMIN 951评估 4

          学到更多: 探索在专业及课程介绍 大学 目录

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