马克·谢尔顿

马克·谢尔顿,EDD

教育学教授

院长,教育学院

503-554-2869

mshelton@georgefox.edu

马克·谢尔顿,EDD,适用于校长和督学俄勒冈专业管理员的许可,拥有超过35年的经验,在爱荷华州,南达科他州,加利福尼亚州和俄勒冈州的教育家。他赢得了他的教育(1991)和教育(1993年)度的医生掌握在教育管理从南达科他州的大学。自2000年以来马克一直在赌博合法网站教授,并担任校长的准备(2000-03和2008-16)的主任和教育硕士课程(2003- 2006年),并作为教育的学校的联合主席( 2016- 2017年)。

马克的研究重点是教师的领导和校长的准备,对学区/大学的合作伙伴关系的重视。马克曾在纽伯格,俄勒冈州的市议会,作为民选官员。他担任了执行委员会为教育管理(ncpea)教授的全国委员会主席,目前是金融教育领导(icpel)教授国际理事会主任。

马克结婚凯利是一名退休小学教师。他们的三个孩子 - 艾米丽,本杰明和珍妮弗 - 现在住在俄勒冈州,宾夕法尼亚州和华盛顿州的成年人。在sheltons也有两个孙子杰克和诺亚。

出版物 

Focus Topics: teacher leadership, school/university partnership & leader preparation

谢尔顿,米。 (过程)。 采取的奥秘出来 每个状态 学校财务。伊普西兰蒂,MI:教育管理(ncpea)按教授的全国委员会 - 东密歇根大学。 (ncpea负责五十状态倡议)

Wells, C., Shelton, M., & Marshall, R. (2012). 制定全国来看:教育领导概念化教师领导力课程。 [国家位置的纸张。伊普西兰蒂,MI:教育管理(ncpea)出版物教授全国委员会 - 东密歇根大学。

Shelton, M. (2012). Discernment. In A. L. Dee & G. C. Tiffin (Eds.). 忠实的教育:主题和价值观的教学,学习,领先。尤金,或:wipf和股票发行商,匹克出版物。

简报

“美国学校财政文本的状态:50状态的资源积极性。” 15 教育研究专题讨论会,牛津大学默顿学院,英格兰 - 三月21-23日2018。

邀请主持人ceedar跨州召开,芝加哥,伊利诺伊 - 六月2014-2017。

“准备校长,以满足每个学生的需求。”网络研讨会,ceedar中心//ceedar.education.ufl.edu/portfolio/preparing-principals-to-meet-日e-needs-of-all-students/ - 一月25,2017年。

“领导人 所有 学生:改革在俄勒冈州的领导编制“泰德/ CEC 2016年,列克星敦,KY- 2016年11月9日。

“备战科技致富学校管理员。” 12 在三一基督教学院国际基督教社会对教师教育(iccte)的两年一次的会议在帕洛斯高地,IL5月24日,2016。

邀请主持人aacte领导学院,印第安纳波利斯,在日 - 8月20-21日2015年

“合作,准备每个领导者的每个学校。”教师教育(硼酸盐)会议,波特兰,俄勒冈的十八年俄勒冈协会 - 2015年3月6日。

“ncpea的状态:召开总统的言论。” 68 每年的夏季会议,教务,加州,Camarillo的教授全国委员会 - 2014年8月6日。